1. 제품상세정보 | ||||||||||||||||||||||
1) 사용인원 : 1 명 2) 박스크기 : 40 × 26.7 × 6 ㎝ 3) 내용물 ① 게임북 ② 5가지 색깔의 개구리와 받침대 ③ 보드 마카펜, 스펀지 지우개 ④ 카드 받침대 1개, 카드 16장 ⑤ 플라스틱 학습판, 색깔피라미드 20개(초록, 노랑, 파랑, 빨강, 보라 각각 4개씩) | ||||||||||||||||||||||
2. 놀이방법 | ||||||||||||||||||||||
1) 게임준비하기 개구리 칩을 받침대에 끼운다. | ||||||||||||||||||||||
2) 게임하기 | ||||||||||||||||||||||
자세한 게임북 활용법은 엄마선생님/학습도우미를 참조하시기 바랍니다. | ||||||||||||||||||||||
[1단계] - 종합적인 사고력 기르기 | ||||||||||||||||||||||
준비하기 : 게임북 1-36 page, 플라스틱 학습판, 개구리 5마리 | ||||||||||||||||||||||
게임북 구성 | ||||||||||||||||||||||
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게임북의 원하는 페이지를 펼친다. 게임북 그림 옆의 조그맣게 그려진 개구리 그림 위에 개구리를 올려놓는다. | ||||||||||||||||||||||
각 페이지의 아랫 부분에 쓰여진 해당 과제를 들려준다. ( 예 : 1PAGE - 크기 연결시키기 : 제일 작은 거북이 옆의 개구리를 제일작은 타원에 올려 놓으세요.) | ||||||||||||||||||||||
해당 과제를 듣고 개구리를 학습판의 홈 위치에 맞게 꽂는다. | ||||||||||||||||||||||
나머지 거북이도 같은 방법으로 계속한다. | ||||||||||||||||||||||
개구리가 다 올려지면 게임북의 페이지를 뒤로 넘겨 정답을 확인한다. | ||||||||||||||||||||||
[2단계] - 쓰기, 그리기 | ||||||||||||||||||||||
준비하기 : 게임북 36-72 page, 마카펜 | ||||||||||||||||||||||
게임북 구성 | ||||||||||||||||||||||
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각 페이지 아래에 적혀있는 주제에 따라 보드 마카펜으로 쓰고 그린다. | ||||||||||||||||||||||
[3단계] - 3차원 이해하기 | ||||||||||||||||||||||
준비하기 : 플라스틱 학습판, 카드 16장, 받침대 1개 | ||||||||||||||||||||||
카드 1장을 받침대에 꽂은 다음 작업대의 움푹 패인 곳에 둔다. | ||||||||||||||||||||||
카드를 보고 색깔이 칠해진 위치에 맞게 같은 색깔 피라미드를 꽂는다. | ||||||||||||||||||||||
아동이 능숙하게 해내면 아동의 눈을 감게 하고 피라미드의 위치를 바꾼다. | ||||||||||||||||||||||
눈을 뜨고 카드의 그림을 보고 어떤 피라미드가 사라졌는지 찾아낸다. | ||||||||||||||||||||||
3. 이런 점이 좋아져요 | ||||||||||||||||||||||
1) 종합적인 사고력과 다양한 학습능력을 기른다. 2) 1단계 - 종합적인 사고력 기르기 3) 2단계 - 따라 그리기와 따라 쓰기 4) 3단계 - 3차원 이해하기 | ||||||||||||||||||||||
4. 이렇게 도와 주세요 | ||||||||||||||||||||||
다양한 주제와 학습내용을 담고 있는 교구입니다. 각 과제별로 나누어 단계별로 진행해 주세요. 게임북의 뒷면이 정답면입니다. 개구리를 각각 위치에 올려놓은 후 페이지를 넘겨 확인시켜 주세요. |
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