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[교사용지침서] 슈퍼소스 - 측정 (7~8)

[교사용지침서] 슈퍼소스 - 측정 (7~8)

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상품명 [교사용지침서] 슈퍼소스 - 측정 (7~8)
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▣ 분야 : 측정
▣ 학년 : 중1, 중2


◆페이지 수 : 120페이지
◆바인더형


세계적 유명 수학교육회사인 ETA/퀴즈네르사에서 출판한
슈퍼소스(Super Sources) 구체물 활용지도서 시리즈로
도형의 모양과 크기비교, 측정, 다각형의 특징, 변형, 공간
개념, 실체인식, 추정 등에 대한 지도방안을 담고 있습니다.



* 본 홈페이지에 실린 책자 이미지는 실제 책자와 다를 수 있습니다.

◈ 자료실에 익힘장과 책자 미리보기가 있어 다운 받아 사용하실 수 있습니다.


*** 수업에 대하여 살펴보기 ***


◈넓이와 둘레
*텃밭 만들기
학생들은 칼라타일을 사용하여 주어진 둘레로 넓이가 가장 큰 도형을 만들 수 있는 방법에 대하여 조사하게 됩니다.

*타일 붙이기
학생들은 칼라타일을 사용하여 넓이가 같은 도형의 둘레에 대하여 조사하게 됩니다.

*모래통 만들기
학생들은 퀴즈네르 색막대를 사용하여 다양한 도형의 모래통을 만들고 그 도형의 둘레와 넓이에 대하여 조사하게 됩니다.

*둘레 구하기
학생들은 패턴블록을 다양하게 조합하여 가능한 도형의 둘레에 대하여 조사하게 됩니다.

◈기타 넓이
*칼라타일 현수막
학생들은 칼라타일을 사용하여 알파벳 기본 모형과 확대 모형을 만든 다음, 배율과 둘레를 구하게 됩니다.

*즐거운 파티
학생들은 칼라타일을 사용하여 직사각형을 만들고 길이 변화에 따른 넓이 변화에 대하여 살펴보게 됩니다. 또, 연결큐브로 사각기둥을 만들고 크기 변화에 따른 부피 변화를 다루게 됩니다.

*전체와 퍼즐
학생들은 픽의 정리(Pick's Theorem)를 사용하여 점판 사변형의 넓이를 구하고, 고무줄로 2개로 만든 다각형을 ‘도너츠’ 모형이라고 가정한 다음 그 넓이를 구하게 됩니다.

*퍼즐 속 퍼즐
학생들은 주어진 탱그램 조각을 조합하여 닮은 도형을 만든 다음, 기본 도형의 넓이와 닮은 도형의 넓이가 어떠한 관계가 있는지를 알아보게 됩니다.

◈부피와 겉넓이
*보관 용기의 부피와 겉넓이
학생들은 퀴즈네르 색막대를 사용하여 신발 상자 모형을 만들고 부피와 겉넓이를 조사하게 됩니다.

*연결큐브 구조물
학생들은 연결큐브 16개로 만든 구조물의 겉넓이를 모두 구한 다음, 구조물을 담을 수 있는 사각기둥의 크기와 부피에 대하여 조사하게 됩니다.

*연결큐브 사탕
학생들은 연결큐브를 사용하여 겉넓이를 다루게 될 뿐만 아니라, 사각기둥과 불규칙한 입체 도형의 그물에 대하여 조사하게 됩니다.

◈다각형의 넓이
*정사각형의 넓이
학생들은 점판에 다양한 크기의 정사각형을 모두 만든 다음, 정사각형의 변의 길이를 구할 수 있는 방법에 대하여 조사하게 됩니다.

*삼각형으로 스테인드 글라스 만들기
학생들은 점판에 가능한 삼각형의 넓이를 모두 발견한 다음, 삼각형을 다양하게 조합하여 점판을 완전히 채우게 됩니다.

*탱그램으로 연 만들기
학생들은 탱그램으로 직사각형과 평행사변형이 어떠한 관계가 있는지에 대하여 조사하고 넓이를 구할 수 있는 방법에 대하여 생각해 보게 됩니다.

◈각의 크기
*선박의 깃발
학생들은 원형 점판에 만들 수 있는 이등변삼각형을 모두 발견하고 원주각과 중심각의 크기에 대하여 조사하게 됩니다.

*수학적 모자이크
학생들은 패턴블록을 사용하여 만들 수 있는 각의 크기에 대하여 조사한 다음, 발견한 사실을 활용하여 다각형을 만들게 됩니다.

*다각형의 내각의 합
학생들은 패턴블록을 다양하게 사용하여 다각형을 만드는 게임을 한 다음, 다각형의 변의 개수와 내각의 합이 어떠한 관계가 있는지에 대하여 조사하게 됩니다.

*다각형의 내각와 외각
학생들은 탱그램을 사용하여 내각과 외각의 합을 조사하게 됩니다.

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