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[교사용지침서] 슈퍼소스 - 수모형 (유~2)

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상품명	[교사용지침서] 슈퍼소스 - 수모형 (유~2)
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▣ 분야 : 수와 연산,패턴
▣ 학년 : 유치원,초등1,초등2

◆페이지 수 : 98페이지
◆바인더형

세계적 유명 수학교육회사인 ETA/퀴즈네르사에서 출판한
슈퍼소스(Super Sources) 구체물 활용지도서 시리즈로
도형의 모양과 크기비교, 측정, 다각형의 특징, 변형, 공간
개념, 실체인식, 추정 등에 대한 지도방안을 담고 있습니다.

* 본 홈페이지에 실린 책자 이미지는 실제 책자와 다를 수 있습니다.

◈ 자료실에 익힘장과 책자 미리보기가 있어 다운 받아 사용하실 수 있습니다.

***수업에 대하여 살펴보기***

*값의 균형
공간 구상력, 수 세기, 비교하기, 추정, 무게 : 학생들은 수모형 꾸러미의 값을 비교합니다. 두 꾸러미를 추정하고 무게를 달아보고, 더 무거운 것을 구하여, 무거운 꾸러미는 가벼운 꾸러미보다 얼마나 더 많은지 구합니다.

*수모형 빙고
수 세기, 자릿값, 암산 : 3~4인용인 이 게임에서, 학생들은 집은 수모형을 개수를 외칩니다. 학생들은 외친 수를 게임판에 나타내고 세 수를 한 줄로 먼저 채워야 합니다.

*곤충집 만들기
수 세기, 비교하기, 추정, 자릿값 : 학생들은 수모형으로 구조물을 만듭니다. 각각의 값을 추정하여 구조물을 비교합니다. 각 구조물의 실제 값을 구하기 위하여 수모형의 개수를 세어, 추정한 것과 실제로 센 것을 비교합니다.

*새 먹이 주기
덧셈, 뺄셈, 수의 관계 : 학생들은 수모형을 사용하여 덧셈 사실뿐만 아니라 덧셈 사실과 관련된 뺄셈 사실을 모형으로 만듭니다.

*숨기기와 감추기
수 세기, 추정, 자릿값 : 학생들은 수모형 여러 개를 힐끗 보고, 본 것을 상기하여 추측합니다.

*얼마나 집을 수 있을까요?
수 세기, 추정 : 학생들은 양손에 집을 수 있는 낱개 모형을 추정한 다음, 셉니다.

*길이 찾기
추정, 수 세기, 비교하기, 측정하기 : 십모형을 상상하여 교실에 있는 물건의 길이를 추정합니다. 학생들은 추정한 것을 쓰고 수모형으로 물건을 측정한 다음에 추정한 것과 실제 측정한 것을 비교합니다.

*패턴 만들기
패턴 만들기, 패턴 인식, 가르기와 나누기 : 학생들은 수모형으로 패턴을 만들고 반복합니다. 짝의 패턴을 분석하고 늘립니다.

*사각형 만들기
도형 알기, 공간 구상력, 수 세기, 도형의 특징, 넓이 : 학생들은 수모형 12개로 다른 모양의 사각형을 가능한 한 많이 만들어야 합니다.

*숫자 만들기
다음 방향, 자릿값, 수 세기, 연역적 추론 : 학생들은 수모형으로 비밀 숫자를 만듭니다. 그 다음에는 짝이 숫자를 만들 수 있도록 사용할 비밀 숫자에 관한 실마리를 내줍니다.

*백모형 만들기
수 세기, 자릿값, 덧셈 : 학생들을 두 모둠으로 구성하여, 숫자 주사위들을 던지고 던져 나온 숫자의 합을 구합니다. 총 100의 값을 갖는 블록을 먼저 세어 수모형으로 나타냅니다.

*매트 치우기
자릿값, 덧셈, 뺄셈 : 3-4인용 게임인 이 게임에서, 학생들은 매트의 블록을 먼저 모두 없애기 위하여 주사위 2개를 던져 제거할 수모형의 값을 구합니다.

*뺄셈 게임!
뺄셈, 자릿값, 비교하기 : 2인용 게임인 이 게임에서, 학생들은 카드를 뽑고, 자릿값 매트에 수모형을 만들지, 아니면 매트에서 블록을 치울지 정합니다. 그 다음에 매트에 남은 블록의 값과 부등식을 비교합니다.

*덧셈 게임!
공간 구상력, 수 세기, 비교하기, 추정, 무게 : 학생들은 수모형을 사용하여, 두 가수의 합인 수를 모형으로 만듭니다. 그 다음에 가수의 다른 짝으로 같은 수를 모형으로 만듭니다.

*지불하는 방법
덧셈, 화폐, 암산 : 학생들은 낱개 모형, 십모형, 백모형으로 페니, 다임, 달러를 나타내고, 물건을 사는데 지불할 블록을 구합니다.

*점심 값은 얼마일까요?
화폐, 덧셈, 수 세기 : 학생들은 수모형으로 화폐의 모형으로 만듭니다. 그 다음에 카드를 고르고 블록 모형을 만들어, 500원을 나타내는 블록을 모읍니다.

*차는 얼마일까요?
뺄셈, 연역적 추론 : 2인용 게임인 이 게임에서, 학생들은 수모형을 사용하여 도착 지점에 먼저 도착하기 위하여 게임판을 돌려 주어진 차를 구합니다.

*누구의 것이 가장 많을까요?
덧셈, 자릿값, 수의 관계 : 2~4인용 게임인 이 게임에서, 학생들은 수모형으로 2자릿수 모형을 만듭니다. 학생들의 수의 합이 십모형의 가장 큰 수인지 낱개 모형의 가장 큰 수인지에 따라 점수를 모읍니다.

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